miércoles, 7 de mayo de 2008

INTRODUCCIÓN

El gobierno preocupado por la educación de los niños ha implementado diferentes programas para reforzarla, uno de ellos ha sido la creación del Programa Nacional para el Fortalecimiento de la Lectura y Escritura (PRONALEES), que pretende hacer de la enseñanza para los niños algo más sencillo y rápido.

PRONALEES aplicado en primero de primaria en conjunto con PowerPoint pretenden hacer más llamativas las clases para lograr un aprendizaje significativo, es por ello que el presente trabajo cuenta con tres capítulos.

1. PRONALEES
2. POWERPOINT
3. APLICACIÓN

Cada uno de ellos cuenta con una breve explicaciòn de manera general.

El capítulo I PRONALEES, describe como nace la idea de la creación de este programa que surge en 1990 como medio de apoyo hacia el docente para la enseñanza de la Lecto-escritura de forma más rápida.

El capítulo II Powerpoint habla sobre el funcionamiento y aplicacion de este programa, de como crear diapositivas y sobre todo como hacer de ellas algo atractivo, significativo e interesante para el niño.

El capítulo III refiere la combinacion de ambos programas explicando el funcionamiento de éstos, con el fin de lograr que el aprendizaje de la lectura y escritura sea más sencillo, canalizando la atención de los niños hacia las diapositivas.

Por ello este manual pretende ser de gran utilidad y apoyo para la transmición del conocimiento.

JUSTIFICACION



"EL USO DE DIAPOSITIVAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTO-ESCRITURA
EN 1er. GRADO DE PRIMARIA."


En la actualidad la educación primaria es la base para que el alumno desarrolle habilidades para aprender a leer y escribir simultáneamente, para esto, el docente debe hacer uso de todas aquellas estrategias posibles para alcanzar dicho propósito,
de modo que los hábitos de mayor importancia se puedan iniciar y reforzar correctamente.

El docente al tener un apoyo didáctico en la computadora, podrá aprovechar los beneficios que aportan las imágenes sonorizadas y dinamizadas para que ésta enseñanza resulte más atractiva.

Con esto el docente contará con un nuevo material de enseñanza, a través del uso de diapositivas de PowerPoint, para hacer de la enseñanza de la lecto-escritura algo más fácil, y así lograr una mejor calidad educativa.

martes, 6 de mayo de 2008

OBJETIVOS

GENERAL


*Aportar un nuevo medio de enseñanza para facilitar el trabajo del docente a través de la informática como herramienta para la aplicación de la lecto-escritura basada en el PRONALEES para niños de 1º de primaria.


PARTICULARES
*Lograr que alumno obtenga un aprendizaje significativo mediante la aplicación de PRONALEES en PowerPoint.
*Hacer de la enseñanza algo más novedoso, innovador, práctico y significativa.